كنال تطوان / الكاتب : محمد الدواس
في ظل سياسة الرأي والرأي الآخر التي تنهجها القناة الاخبارية كنال تطوان، قامت أسرة التلميذ المختفي باتصال هاتفي بادارة كنال تطوان، بخصوص المقال الذي نشر بالقناة و الذي اتهمت من خلاله أسرة التلميذة باختطافها من طرف التلميذ بباب ثانوية أبي العباس السبتي بالفنيدق.
وأكدت أخت التلميذ في حديثها مع كنال تطوان، أن التلميذين كانت تجمعهما علاقة حب منذ سنتين وهما في فترة مراهقة، ومن البديهي أن يقوما بتصرفات طائشة في ظل الحصار الممارس عليهما من طرف العائلة، كفرض ذاتهما قاما بهذا التصرف الطائش بالهرب بعيدا عن مشاكل العائلة، وتضيف المتحدثة أن اتهام الأسرة باختطاف ابنتهما هو باطل وزائف ومن وحي الخيال لأن التلميذين ذهبا بمحض ارادتهما .
واختتمت حديثها لكنال تطوان، “حرام أن نرمي الناس بالباطل فلا يعقل أن يقوم تلميذ بالغ من العمر 19 سنة باختطاف فتاة في سنها 17، مضيفة الى أن الفتى لا يملك مالا، ولم يسبق له أن قضى ليلة واحدة خارج المنزل .
وقد عبرت الأسرة عن حزنها من فقدان التلميذين، وطالبت السلطات بتكثيف البحث لايجادهما في أسرع وقت، خاصة أن أهلهما يعيشون فترة عصيبة بعد غيابهما لمدة لا تقل عن أربعة أيام .
كنال تطوان / الكاتب : محمد الدواس
Kanexekrr l9anat 3ela ta3awen dyala wkanetlb asedi9ae dyalom wmene jami3e mosrlimin yed3iw m3ahob blhidaya wxokr jaziran canal tetwan l
هذه الحالة تذكرني بسنة2001 عندما قاماتلميذ وتلميذة بنفس العملية حيث كانا في شفشاون ونتقلا الى تطوان ربما يكون العسك هذه المرة اي ربما انتقلا الى شفشاون
Hada howa el wa9e3 ladi yomkenona an natawa9a3 oh
الله يهديهم و راجعهم سلمين و يفرح عائلتم بهم
Lah y Kon M3a Familia D Soufian O Familia D L3ayla O Lah y 3adla mn 3ando ncha allah o lah y fok hadjora bikhir o 3la khiiir
Lahe yejwejkom madam kadahiw ela ba3etkom
Lah i3adla min3ando had l3ayil ba9i sgir 3itihmowah osafi lah yirza9 sbar nyimah miskina lah ijiba 3la khir
lah ijiba bikhir
لا حول ولا قوة الا بالله الله يهديهم ويهدينا اجمعين واللهم يا رب يرزق اهلهم بالصبر فالصبر عند المصيبة يسمى ايمانا
Kanchof kolchi kayd3ila b el 3awda n 3ayla hhhhh hiya tab3an radrja3 walakin madam inchaallah o3iwad radkon farhaa wahda radrja3 farhitin hhhhhh
قبح الله وجهك كما تدين ستدان
7asbiya llah wani3ma lwakil ntlib llah kima katid7ik okatstahzae yjazik oya5od fik l7a9
al oukht farah kiafch thmewah wsiyd sba9lo hadeda wdrba n yeda fakola wja ta n dar dyala y7aya7 za3ma wlah yreza9 sbar n 3aila d bent ama la3ayl 3aila dyalo katftch t7argo ms kantmnaw ychbroh f a9arb wa9t wdak sa3a ychof chkon li dalm wchkon mdlom wbaraka men hadra f a3rad nas
rah siyd jbro f dar dyalo l3jb lk7al ta rachacha likaydewkho biha nas wkat9olik akhera may9darchi ykhetfa wrah khetfa b mosa3ada d 3aila dyalo
Telmida ser9at 7 d melyon ou mchaw l merakech machi kankdeb wellahila hadchi bessa7
9abaha laho wajhak dhab wflos dyamaha ba9i kaml wach konti sakn m3ahom fdar haw jna 3la raso ykhmaj f hbasat
konadisa wacha 3andak chi dalil 3al hada 7 damlyon wala kasmohom ma3ak wasam3a nakolak la3aylaraha fakomisaray wakalta kolchi howa kan kayhadada w wancha alha ghadi ydarab wahda 5 sanî bacha yatrana
هذا راجع الى التربية و كثرة المسلسلات التركية
kondisa pah d 3ayla ma3ndochi 7 d million men ratjibom had l3ayla ta9iw lah baraka men kalam fari8 ta9aw lah rah kola wahd anodo walado
hadik ligals kaydhak 9alik ratrja3 madam rah andk khotk wwladk wkima kadhak 3la nas raydhko 3lik nas wench2lah ratrja3 kima hiya whowa rakhmaj f soumal m3a jnaka
Choofo a khuuto hta wahod ma 3raaf chno kayen fe had l9adiya dolm maxi mezyaaan ou rabi li 3aref chnu kayen ou wahd lhaja khssni n9ola wach had 2 dyal talamid 3la 3ala9at hob hadi 2 ans wax katedkhol ne rass hadi hala ilhtitaaf ou lhad sa3a hta wahid wax 2 kidayiw be aye haja 3la l3ala9aa dyalom ou nas ki9olo hada ikhtitaaf
الحل في نظري هو تزويجهم والإتفاق بين العائلتين.
Benet reje3et ldarehom bikhire wkate9ol katbrih wkanet m3ah bkhaters wdewezet ahesan ayam m3ah howa liba9i maja lahe yejibo ela khire inxa alah
7asbiya llah wani3ma lwakil wax konti m3aha llah ya5od fik l7a9 o yjazik min3ando
Da3wa bikom n llah, 7asbiya llah wani3ma lwakil f2ayi wa7id kayihdar wola kayid7ik wola kayistahzae rah donya kador orabi kayjazi kola wa7id